总经理奋斗故事访谈提纲?

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一、总经理奋斗故事访谈提纲?

首先列举提纲大框架:针对总经理的奋斗故事,分为开篇寒暄、引导性概述、和重点问题访谈三个部分,其次,在此基础上细化,具体到各种话术应变技能和具体问题上。

二、旅行社总经理证算什么职称?

首先,旅行社经理资格证不是任何职称。

目前国家旅游局已经取消“旅行社经理资格认证”这项行政许可,就是国家旅游局不再发放《旅行社总经理资格证书》。设立旅行社时,也不再要求必须具备持经理证的经营管理人员。取而代之的是“旅行社经理岗位培训”,每年根据国家局要求,由各省旅游局组织培训,培训结束进行考核,考核合格后,发放《旅行社经理培训证书》。旅行社经理资格证已被取消。

三、北京想乐时光旅行社总经理?

刘建军,是北京享乐时光旅行社的总经理,也是法定代表人。

旅行社地处,北京市丰台区南四环路186号,地理位置优越,地铁9号线和地铁6号线都从此经过,公交车有104路,302路,375路。北京享乐时光旅行社,以真诚服务,周到快捷的宗旨,为来自四面八方的旅客提供优质,完善,周到的服务。

四、旅行社总经理资格证怎么考?

行社经理资格证是由国家旅游局统一考核、颁发的资格证件,在全国旅游行业内通用,是用人单位录用劳动者的主要依据。旅行社总经理资格证报考条件:

1、国际旅行社部门经理或同级业务主管人员应当具有大学专科以上学历,或旅行社工作三年以上,或从事其它旅游经济管理工作三年以上,或从事其它企业经营管理工作五年以上。

2、旅行社经理人员必须是中华人民共和国公民。

3、国内旅行社部门经理或同级业务主管人员应当具有高中(中专、职高)以上学历,在旅行社工作两年以上,或从事其它旅游经济管理工作两年以上,或从事其它企业经营管理工作三睥以上。

4、国内旅行社总经理(副总经理)应当具有大学专科以上学历,在旅行社部门经理岗位工作两年以上,或从事其它旅游经济管理工作三年以上,或从事其它企业经营管理工作五年以上。现阶段已经不再组织进行该资格证书的考试了,但曾经认证的证书依然拥有其作用。扩展资料有下列情形之一者,不得参加旅行社经理资格考试:1、曾有故意犯罪记录的;2、曾经担任因违法被吊销经营许可证和营业执照、或者因经营不善破产清算的企业的法定代表人,并对上列情况负有个人责任或直接领导责任的;3、受到司法机关和党纪、政纪部门审查,尚未作出处理结论的;4、有赌博、吸毒、嫖娼等不宜从事旅游工作的不良行为的;

5、违反社会公德,造成严重不良影响的。

五、旅行社总经理资格证需要学历吗?

旅行社总经理资格证需要学历,需要大学专科以上学历。

旅行社总经理资格证,需要参加旅行社经理资格考试,参加旅行社经理资格考试的人员在接受培训后,参加由国家旅游局组织的统一考试。旅行社经理资格考试时间由国家旅游局公布。

考试培训相关规定:

1、需要参加旅行社经理资格考试的,必须接受省、自治区、直辖市以上旅游行政管理部门专门组织的考试培训。 旅行社经理资格考试的培训工作,由国家旅游局和省、自治区、直辖市旅游行政管理部门委托的教育、培训部门承担。

2、旅行社经理资格考试以省、自治区、直辖市为单位设立考区,具体由各省、自治区、直辖市旅游行政管理部门组织实施。

3、旅行社经理资格考试培训指导性教学计划和教材,由国家旅游局组织编写或指定。

4、旅行社经理资格证书包括:《国际旅行社总经理资格证书》、《国际旅行社部门经理资格证书》、《国内旅行社总经理资格证书》、《国内旅行社部门经理资格证书》。

扩展资料:

报考条件:

1、旅行社经理人员必须是中华人民共和国公民。

2、国际旅行社总经理(副总经理)应当具有大学专科以上学历,在旅行社部门经理岗位工作三年以上,或从事其它旅游经济管理工作五年以上。

3、国际旅行社部门经理或同级业务主管人员应当具有大学专科以上学历,或旅行社工作三年以上,或从事其它旅游经济管理工作三年以上,或从事其它企业经营管理工作五年以上。

4、国内旅行社总经理(副总经理)应当具有大学专科以上学历,在旅行社部门经理岗位工作两年以上,或从事其它旅游经济管理工作三年以上,或从事其它企业经营管理工作五年以上。

5、国内旅行社部门经理或同级业务主管人员应当具有高中(中专、职高)以上学历,在旅行社工作两年以上,或从事其它旅游经济管理工作两年以上,或从事其它企业经营管理工作三睥以上。

有下列情形之一者,不得参加旅行社经理资格考试:

1、曾有故意犯罪记录的。

2、曾经担任因违法被吊销经营许可证和营业执照、或者因经营不善破产清算的企业的法定代表人,并对上列情况负有个人责任或直接领导责任的。

3、受到司法机关和党纪、政纪部门审查,尚未作出处理结论的。

4、有赌博、吸毒、嫖娼等不宜从事旅游工作的不良行为的。

5、违反社会公德,造成严重不良影响的。

六、解释访谈这个名词?如何访谈?

集体访谈 由一至三名研究者和两名以上的被访者所构成的访谈。适合于:了解某个群体(比如男生、特殊家庭的学生、有某种共同爱好的学生等)的情况和想法;进行类型学的分析研究;了解各种不同的情况和观点。

七、薪酬绩效咨询项目访谈时(总经理),您认为最有价值的的问题有哪些?

合易认为:在访谈总经理时,可以从以下方面向总经理(董事长)进行沟通访谈:关于对薪酬水平策略的定位、薪酬总额的确定、重点关注的人群、目前薪酬存在的主要问题、对项目的建议或要求、期望达到的效果等

八、访谈工具?

《采访工具》是一款IOS平台的应用。

传统采访工具:相机、本子、笔、摄像机、话筒。听者创建我自己的采访工具。 如易用性,不考虑其他人。 我不能在同一时间,听故事,做电脑工作,思考。 所以,我需要可以播放多次的中间部分,并记录一个简单的函数。

九、访谈提纲需要访谈多少人?

最好是一对一的访谈,和不同的人,用不用的提纲,因为每个人的情况不一样,需要访谈的方向也不一样。

十、小学班级管理访谈学生访谈提纲?

当进行小学班级管理访谈时,以下是一些可能的学生访谈提纲:

1. 介绍和开场问题:

   - 请先让学生自我介绍。

   - 问学生对班级管理的了解和意见。

2. 学习和作业管理:

   - 请问学生们对班级中的学习和作业管理有什么看法?

   - 是否觉得老师给予的学习任务和作业合适?

   - 是否有适当的复习时间和帮助?

3. 纪律和行为规范:

   - 学生对班级纪律和行为规范是否清楚?

   - 是否觉得规则公正和合理?

   - 学生对有些具体规则或纪律的建议是什么?

4. 内容和课外活动:

   - 学生对课程内容和课外活动有什么意见或建议?

   - 是否觉得有足够的学习和兴趣活动?

   - 是否有课外活动参与的机会?

5. 班级氛围和关系:

   - 学生感受到班级中的团队精神和友好氛围了吗?

   - 是否愿意帮助其他同学和与同学和睦相处?

   - 有否存在欺凌或纠纷问题?

6. 学生参与和反馈机制:

   - 学生觉得自己是否有足够的参与度?

   - 是否有机会表达自己的建议或问题?

   - 学生希望有哪些方式来更好地与老师进行互动和反馈?

7. 其他问题:

   - 学生对班级管理有其他意见或建议吗?

   - 学生对于班级环境和教育质量的期望是什么?

   - 学生有其他想要分享的事情吗?